ЧТО УМЕЕТ МАЛЫШ В 4 МЕСЯЦА?
В четыре месяца поведение малыша может измениться. Он станет капризным, слюнявым, будет тащить все в рот и пробовать «жевать». Проверьте десны карапуза в области нижних резцов. Возможно, у него режутся зубки. Если
на десне появилось покраснение, припухлость и малыш не позволяет до этого места дотронуться — это дает о себе знать первый зуб. Кроме того, в это время возможно появление высыпаний и раздражений вокруг рта (из-за обильного слюноотделения), плохой сон и преждевременные пробуждения, снижение аппетита, жидкий стул, кашель и даже повышение температуры.
Полезные советы для мам четырехмесячного малыша
1. Периодически давайте малышу специальный «прорезыватель» для зубов.
2. Если вы сильно беспокоитесь за малыша, можете смазывать десны специальными мазями или гелями, предварительно проконсультировавшись с педиатром (дентинокс, солкосерил).
3. Коротко остригайте ногти ребенка, чтобы он случайно не оцарапал десны во время сосания.
4. Регулярно мойте руки малышу.
Физическое развитие и двигательная активность четырёхмесячного малыша
Мышцы спины и шеи малыша уже настолько окрепли, что он может удерживать голову в положении лежа на животе до 1 минуты. При этом он опирается на предплечья и локти вытянутых вперед и согнутых в локтевом суставе под прямым углом ручек. Грудь приподнята над опорой, а ноги разведены в стороны.
Если вы усадите малыша, аккуратно поддерживая за ручки, то он спокойно удержит голову.
Карапуз уже пробует самостоятельно перевернуться с живота на бок, на спину и даже со спины на живот. Также ребенок пробует самостоятельно ползать. У многих детей лучше получается пятиться назад, чем продвигаться вперед.
Малыш целенаправленно тянется ручками к заинтересовавшему его предмету и захватывает его. Попавшей в руки игрушкой он начинает махать и трясти. А во время кормления он уже придерживает мамину грудь или бутылочку.
Ребенок многократно проделывает одни и те же действия с разными предметами: тянет в рот, вертит, трясет, бросает. Иногда он выполняет стереотипные движения — раскачивается из стороны в сторону или стучит рукой.
Полезные советы для мам
1. Расширяйте комплекс физических упражнений малыша за счет введения пассивных упражнений руками, поворотов тела, развития хватания.
2. Разнообразьте приемы массажа: наряду с поглаживанием применяйте облегченные приемы разминания, растирания и похлопывания.
3. Увеличьте время воздушных ванн до 6-8 минут.
4. Заканчивайте купание обливанием водой на 1 градус прохладнее.
5. Летом постепенно проводите солнечные ванны в тени деревьев до 5-6 минут.
6. Уберите из зоны досягаемости малыша все острые, тяжелые и хрупкие предметы. Не допускайте нахождения ребенка возле емкостей с кипятком, горячих предметов (кастрюли, утюг, обогреватель), открытого огня.
Нервно-психическое развитие и воспитание ребенка 4-х месяцев
К радости всех домочадцев на этом этапе у малыша появляется более продолжительный ночной сон.
Ему нравятся крупные объемные игрушки, окрашенные в естественные цвета: зеленый, желтый, синий, красный. Игрушки, издающие звуки, приводят его в восторг. Он прислушивается к ним, делает кратковременные паузы во время того, как трясет игрушкой. Ребенок уже способен на некоторое время запоминать события и впечатления. Поэтому он внимательно рассматривает разнообразные объекты, следит за поведением взрослых, обращает внимание на интонацию голоса.
Малыш намного лучше следит за предметом, фокусирует на нем взгляд, определяет расстояние до него и поэтому не промахивается, когда пытается ухватить рукой. Он уже ищет необходимый ему объект глазами (маму, игрушку, источник звука) и находит.
Карапуз откровенно радуется, когда к нему обращаются. Свою радость он проявляет оживлением, громким смехом, улыбкой, кряхтением, разнообразными звуками, гулением. И также активно протестует, если с ним перестают общаться и уходят.
Когда малыш расстраивается и плачет, на глазах у него уже появляются слезы.
Полезные советы для мамы 4-х месячного малыша
1. Как можно больше разговаривайте с ребенком. Называйте предметы вокруг.
2. Сопровождайте разговор жестами, мимикой, интонацией, действиями.
3. При обращении к малышу называйте его по имени.
4. Поддерживайте у него положительные эмоции и хорошее настроение.
5. Давайте ему яркие, красочные, издающие звуки игрушки, которые легко удерживать в руках (погремушки, пищалки, молоточки).
6. Можете на некоторое время помещать ребенка в манеж с игрушками.
7. Играйте с ним в мяч, в прятки.
8. Организуйте для карапуза «песочницу» дома. Для этого в небольшой тазик насыпьте немного крупы и позвольте перебирать ее руками.
ИТОГИ ЧЕТВЕРТОГО МЕСЯЦА МАЛЫША
Теперь ваш малыш стал не просто наблюдателем, а активным участником событий. Он начал проявлять инициативу в общении с людьми, а также научился самостоятельно доставать и брать предметы.
К радости всех домочадцев на этом этапе у малыша появляется более продолжительный ночной сон.
Наши линеечки планирующих. Попробуй и выскажи свое мнение!—>
* Дорогие друзья! Да, это реклама, крутиться как то надо!
Привет девочки. Моему сыну 10 с половиной месяцев, взял привычку рычать, это он так внимания требует, которым он не обделён. Я гуляю с ним с коляской, всё хорошо, но стоит задержаться на прогулке или зайти в какой-то магазин, он начинает рычать. Все говорят: «какой красивый мальчик», но стоит ему начать рычать, я готова провалиться куда нибудь, рычит пока не выйдим с магазина. Ни знаю что и делать, тяжело, нервничаю. Скоро лечу с детьми на родину, на месяц, я там сойду с ума.
Читать комментарии 58:
Так может это не с вниманием связано… вы ему подыграйте… типа «какой тигр», и та далее, как делает сердитая собачка, машинка и т.д.
Моя крестница, год и 10 мес., тоже рычит когда что-то не по-её. Причем, если её требование не выполняются, это переходит в ор, не плач, а именно ор! Я думаю, можно попробовать игнорировать рычание, может ругать, хотя в таком возрасте это вряд ли эффективно! Нужно найти персональный подход к ребёнку! Желаю поскорее искоренить эту привычку!
У моей кумы дочка тоже начала рычать, так прикольно, мы хохочем, я ее щекочу, называю тигренком и ничего прохдит!!
Так это пусть будет так… пусть тигрята, машинки, и чтоб он привыкал, что рычание его -это не угроза, а игра… пройдет.. пробуйте варианты… пока не понял, что это способ на родителей нажать..
Мой рычит месяцев с пяти. Подруга приходит с сынком, мой как начнет рычать — тот пугается и плачет. Мне нравится — пусть рычит, потом все это пройдет и еще не хватать этих звуков будет.
Мой тоже рычит))) Я рычу в ответ — начинает улыбаться)))
10 месяцев нам, а рычим с 7)))
АникА, рычание переходит в ор.
Cerebro, даже когда его ты дразнишь? Тогда жесть… у нас ор начинается, когда я исчезаю из поля его зрения…
Cerebro, а отвлечь на что-то? Мол вот смотри шарик, тетя, мальчик, листик…
Cerebro, пытайся отвлекать чем-то. Это тоже не срабатывает?
АникА, я его не дразню, когда выхожу из комнаты тоже рычит, может это у него период мамканья такой, я не знаю.
Ламазка, отвликаю_ не всегда помогает—
Девочки мне сложно что-то советовать, но когда-то я нянькой работала с девочкой 7 месяцев, почти 2 года жила в семье, мама с папой работали и я была с ней целый день сама… так вот в года полтора, прошу прощения за такие подробности, она обнаружила, что у нее есть то место из которого писяют, это было лето она бегала голышом… Начала садиться и подробностях расматривать, что там у нее… я понятно подумала, ну раз посмотрит и все.. нет ребенок смотрел уже больше недели, тогда я не выдержала и маме сказала.. что делать.. это как бы не совсем прилично, особенно, когда гости приходили.. мама австрийка… отмахнулась.. мол пусть смотрит на здоровье.. ну я так подумала, если маме наплевать… то я тоже ребенка трогать пока не буду и просто не обращала на это внимание… она еще недели 3 при удобном случае рассматривала, да еще иногда так забавно.. но потом у нее у самой прошел интерес… как внезапно появился, так и внезапно исчез.. вот такая история… может и тут так… может сам звук нравится
Тонюшка, у нас когда Снежа рычит, мы тоже рычим ей в ответ. Она веселиться начинает)))
А вот как с кусанием справиться?… Это вопрос. Пока что ничего не помогает.
Банальный способ манипулировать вами. Не обращайте внимания. А всем кому не нравится рычащий малыш пускай выходят из магазина. Некоторые детки которые постарше падают на пол и бьются в конвульсиях чтоб им шоколадку купили, так что теперь покупать?
НЕТ! Надо переждать и ребенок перестанет пользоваться неработающим приемом манипуляции
Dashechkinna, кусание -это особая тема… когда начинал кусаться, период роста зубов был.. вот подсовывали грызунов всяких… а потом вдруг в яслях начал кусаться, так его мальчик в ответ грызнул больно, Гоша и перестал… разбирательство там было конечно особое, но после этого Егор кусаться перестал
А как начал вдруг верещать в магазинах (увидел пример) так пришлось по жопе дать… я не приветствую рукоприкладства… но зато после этого как бабка пошептала
Анэта, у нас то не период прорезывания. 8 штук уже есть. Но дочьери нравится рвать збами вещи и кусать маму, требуя от меня что-то. А еще просто в порыве чувств))) Я вся в укусах.
А ты пробовала объяснить, что так нельзя делать, что это некрасиво и прочее. Может кому то покажется смешным или наивным. Но ребенок в состоянии ПОНИМАТЬ, неважно что ему говорят, а важно как и кто. Лично я на своих именно так и воздействую.
100500 раз говорю одно и тоже, что так нельзя и объясняю почему нельзя. Уныло, нудно, но эффективно. Быстро научились понимать.
А на людей посрать мне всегда было. Родной ребенок дороже чем чьи то неудобства
У моей подруги сын рычит, если злится или не в настроении. Раньше драться начинал, сейчас сдерживается, потому и рычит. Можно попробовать дома порычать и объяснить: я рычу как ты на улице (в магазине). Но самое действенное — игнор. Плевать, что думают другие, вам же вместе жить. Слово нельзя нужно использовать в крайних случаях, связанных с опасностью. Иначе смысл этого слова теряется.
Моя крестница, год и 10 мес., тоже рычит когда что-то не по-её. Причем, если её требование не выполняются, это переходит в ор, не плач, а именно ор! Я думаю, можно попробовать игнорировать рычание, может ругать, хотя в таком возрасте это вряд ли эффективно! Нужно найти персональный подход к ребёнку! Желаю поскорее искоренить эту привычку!
Занятия для детей от 1 года 4 месяцев до 1 года 5 месяцев учат малыша прогнозировать результаты действий с предметами, в зависимости от их формы.
Занятия для детей от 1 года 4 месяцев до 1 года 5 месяцев
Занятие 1. Нужны: стержень, 6 шаров, в трех из них есть отверстия, а в трех — нет.
Мама показывает коробку, в которой лежат шарики, половина из которых имеют отверстия, а половина — нет. Даем малышу рассмотреть все шарики, пусть он найдет шарики с дырочками. Потом мама берет шарик с дырочкой и одевает его на стержень, берет другой (без дырочки) и пытается его одеть на стержень. «Никак не одеть!». Так разбираем все шарики, затем мама снимает их со стержня, перемешивает с остальными и предлагает малышу одеть нужные шарики на стержень.
Занятие 2. Понадобятся стержень, 6 цилиндров, в трех из них есть отверстия, а в трех — нет.
Все действия, как в занятии 1.
Занятие 3. Понадобятся плоская поверхность (можно использовать книгу большого формата) и брусок, 3 шарика и 3 кубика.
Мама выстраивает из книжки и бруска горку, рядом раскладывает шарики и кубики и просит малыша взять шарик и прокатить по горке, обращая его внимание: «Шарик катится». Потом просит прокатить кубик. «Кубик не катится». Затем просим малыша выбрать из всех предметов только те, которые катятся, и покатать по горке.
Занятие 4. Понадобятся 4 шарика и 4 кубика.
Просим из предложенных предметов выбрать только кубики и построить башню. Помогаем малышу ставить один кубик на другой, выравниваем. Потом берем оставшиеся шарики и предлагаем малышу из них тоже построить башню. Шарики скатываются друг с друга. «Из шариков построить башню нельзя». Также можно предложить малышу построить башенку из кубика и шарика. Кубик ставится на стол, а на него аккуратно устанавливается шарик. «Шарик с кубика не скатывается».
Занятие 5. Нужны 2 набора (кубики, призмы, бруски, цилиндры одинаковые по величине) по 3 детали каждый.
Перед малышом ставим коробку с деталями. Берем кубик и просим дать такой же предмет. Постепенно выстраиваем дорожку из кубиков, а затем из брусков. Получается две дорожки. Затем просим малыша построить башенки из кубиков и брусков. Помогаем выравнивать.
Занятие 6. Понадобятся игрушечная курочка и 2-4 сборных яйца (можно от киндер сюрприза). В яйца надо вложить по возможности маленьких игрушечных цыплят или просто любые мелкие игрушки.
Прячем под курочку яйца с игрушками и говорим малышу, что курочка снесла яички. Берем их из-под курочки и даем одно малышу. Малыш катает и крутит яичко, потом пробует его открыть, достает игрушку и пытается обратно закрыть яичко.
Занятия для детей от 1 года 4 месяцев до 1 года 5 месяцев учат малыша действовать кончиками пальцев, развивают мелкую моторику, формируют точность и ловкость движений.
Мама показывает коробку, в которой лежат шарики, половина из которых имеют отверстия, а половина — нет. Даем малышу рассмотреть все шарики, пусть он найдет шарики с дырочками. Потом мама берет шарик с дырочкой и одевает его на стержень, берет другой (без дырочки) и пытается его одеть на стержень. «Никак не одеть!». Так разбираем все шарики, затем мама снимает их со стержня, перемешивает с остальными и предлагает малышу одеть нужные шарики на стержень.
Давайте будем совместно делать уникальный материал еще лучше, и после его прочтения, просим Вас сделать репост в удобную для Вас соц. сеть.